本书原为为河南大学外语系概况课教材，1985年第一版，前后经过三次修订，内容不断充实，以时空概念为坐标，内容以树状结构组合，横向展开英美社会的方方面面，纵向追溯其运动轨迹。纵横结合，互相补充。 本书介绍了英美的概况，如土地、人民、历史、政府、政策、教育等概要，浅显易懂，是

我是北外网院2005年毕业生，我们的毕业项目设计和论文写作即采用了本书作参考。 本书所设计的项目／论文的指南是浅显易懂、容易上手的，尤其对于英语专业的学生来说，是一本不错的指南。 稍感遗憾的是本书的涉及面较窄，取材不很广泛，有一定的局限性。 本书的

其实，不只我们在学习解放军，就连国外的军事专家、管理专家也在学习解放军。那么，我们应该、又能向解放军学习学到什么呢？仁者见仁，智者见智。 本书的标题和章节勾画出学习解放军最有效率组织的管理之道。即： 为人民服务； 三大纪律、八项注意； 解放军是

作者：籍磊  摘自：价值中国网 经济日报的人才版探讨创新型人才的标准问题，并介绍了国外名校的标准和理念，让人很受启发：今天我们评价教育成功的标准是什么？作为个人，我们为什么要去接受高等教育？ “普林斯顿大学的12项标准是： (1)具有清楚的思维、表达、写作能

作者：赵克文  摘自：价值中国网 数学的重要性 我相信我们都没有疑问：随着科学技术的发展（尤其是计算机技术的发展），数学的应用将会愈来愈广泛。 我们也知道：早在古希腊的毕达哥拉斯学派就把数看作万物之本源；享有“近代科学之父”尊称的伽利略认为“宇宙

其实“链接”就是知识的应用。如果你只是掌握了很多的知识，而不会“链接”，那是没有用的。没有被链接的知识是单一、有限、静止的知识。我们说“茅塞顿开”，就是发现了一种知识和另一种知识的联系。“茅草”把“窍门”堵塞了，我们开动脑筋找“窍门”，就是找“链接”。考试先做简单的题目，其中一个

大家感觉到了吗，“知识经济”就在我们身边。比如一个农民守着深山老林里的原始木材，但他并没有发财，谁发财了？买他的木材去加工家具和销售家具的人发财了。为什么呢？因为这些人有知识，他们用自己的知识改变了木材的最终用途，满足了人们的需要。再比如种粮食和蔬菜的人并没有发财，谁发财了？买他

作者：陈嘉珉  摘自：价值中国网 谢谢我们班主任杨老师的邀请，很高兴来和同学们交流几点学习心得。我讲三个小问题，是关于学习和学习方法的。第一个问题是：我想问问同学们，大家每天都在学习，但你们反思过没有，学习是一种什么性质的活动？或者换句话说，你能不能给“学习”下一个比较

作者：冯灿科  摘自价值中国网 兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？昨日，在本报举办的第十六期家长学堂上，中国数学奥林匹克高级教练、武汉“明心奥数”创始人刘嘉老师为260余名家长授课。 爱好不等于兴趣 不少家长把

作者：武杰  摘自：价值中国网 绪言 1981年，来自天才教育领域和学习困难教育领域的专家们云集Johns Hopkin大学。这次会上，大家的注意力主要集中在如何满足天才儿童和学习困难儿童的学习需要，尽管会议的议题涉及方方面面，但对既有学习天才又有学习困难双重特征的儿

活到老,学到老 ——从学习国画谈到“终身教育” 林可济 中国传统文化源远流长，诗词歌赋、琴棋书画丰富多彩，老年人在摆脱了原有的工作重担之后，如能沉浸其中，既能开发潜能、陶冶性情，还能颐养天年。 从念小学、尤其是中学起，我对中国书法、篆刻、绘画都

1、 要有助人的心态 对于身负家计重担的人来说，玫琳凯事业无疑是个机会，在人的一生当中，少一个机会不如多一个机会，所以应该趁早将机会介绍给有共同理想的朋友。 2、 要有积极的心态 在传统行业中，部分人只是为了生活而工作，看不到未来。但是，玫琳凯事业，目标是借由

世界上最具价值的投资项目 （作者：尹伟 转载请注明署名及出处。文章版权属于作者所有。） 尹 伟 世界上最具价值的投资项目是什么？其实非常简单，那就是学习。 再没有比学习更具投资潜力的项目了！  记得中央台实话实说有一期名人访谈节目，当时访问的是亚洲首富-孙正毅

如何把每一个人的才华真正地发挥作用，我们这就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的人往那儿拉，互相之间自己给自己先乱掉了。当你有一个傻瓜时，很傻的，你很会很痛苦；你有50个傻瓜是最幸福的，吃饭、睡觉、上厕所排着队去的；你有一个聪明人时很带劲，你有50个聪明人实际上是最痛苦的，谁都不服谁。我

分不在高，及格则行 人不在勤，有钱则灵 这次考试，唯我不行，脸痕上泪水，泪水入嘴里，谈笑不曾有，往来欠有习，南阳游戏厅，西蜀电玩城。孔子云：“为何不去？”答日：“衣食父母不知我心”。 考生烧香祈福 人民网芜湖6月5日电 “小子本无才，老子逼上来，白

党的十七大报告提出，“要按照建设学习型政党的要求”，“深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动”。那么，这是否可以理解为建设学习 型政党就是要多组织集体学习？ ——上海乳山路　王世剑